Kinder, die lesen, werden Erwachsene, die denken.

Wir wollen Freude an der Sprache und am Lesen bei Kindern fördern, bevor sie das Schreiben und Lesen erlernen.

Das Netzwerk frühe Leseförderung bündelt die Kräfte derer, die sich in Österreich für Leseförderung einsetzen. Durch die gemeinsame Arbeit, Kooperation und den Austausch können wir viel mehr erreichen, als jede:r für sich alleine.

Unser Ansatz

“Was steht da?” ist ein Collective Impact Netzwerk zur frühen Leseförderung. Es verbindet auf einer nationalen Ebene Kompetenzen und verknüpft Angebote aller Partner:innen zur Leseförderung.

Gemeinsam entwickeln wir neue und integrative Wege, um Freude an der Sprache, am Selbst-Entdecken und am Vorlesen zu ermöglichen, noch bevor Kinder das Lesen und Schreiben erlernen.

Was das bedeutet und wie wir miteinander Wirkung entfalten und unsere kollektiven Bemühungen aneinander ausrichten, können Sie hier lesen.

Unsere Netzwerkpartner:innen

“Was steht da?” besteht aus einer breit gefächerten Gruppe von Personen und Organisationen, die sich mit dem Thema der frühen Leseförderung aus unterschiedlichen Blickwinkeln beschäftigen. Hier finden Sie einen Auszug unserer Netzwerkpartner:innen und erfahren mehr über die beteiligten Organisationen.

Durch unsere Netzwerkarbeit haben wir Zugang zu Ressourcen wie Praxismaterialien, Buchempfehlungen und digitale Angebote. Wir sammeln Informationen zu verschiedenen Initiativen aus dem Netzwerk, aktuellen Medienberichten und weiteren Projekten als auch Studien, Dokumente und Rahmenwerke zum Thema (Vor)lesen. Zusätzlich finden Sie Links zu Veranstaltungen und Möglichkeiten zur Aus-, Fort- und Weiterbildung.

Auf unserem Marktplatz stellen wir die Verweise zur Verfügung, die für andere Organisationen von Interesse sein könnten. Lassen Sie sich inspirieren und entdecken Sie wertvolle Beiträge zur Sprach- und Leseförderung!

Für Pädagog:innen

Leseförderung bedeutet, Kinder für Bücher und Geschichten zu begeistern, ihre Sprach- und Lesekompetenz zu stärken und ihre literarische Sozialisation zu unterstützen. Auf unserem Marktplatz sammeln wir, unter anderem unter der Best Practice-Börse, die vielen guten Erfahrungen, die hier jeden Tag gemacht werden. So können sie anderen als Inspiration dienen.

Für Familien

Familien sind einer der wichtigsten Orte, an denen frühe Leseförderung von den ersten Lebensmonaten an stattfindet und bietet eine Möglichkeit, gemeinsam Zeit zu verbringen und sich auszutauschen.

Durch das gemeinsame Entdecken von Büchern und Erzählen von Geschichten wird eine starke Bindung zwischen Eltern und Kinder aufgebaut. Das (Vor)lesen regt sowohl die Fantasie als auch die Neugier der Kinder an und fördert deren Sprach- und Leseentwicklung besonders in den Familiensprachen.

Das (Vor)lesen in den Familien eröffnet Kindern von Anfang an den Zugang zur Welt der Geschichten und des Wissens. Die Lesefreude wird geweckt und bereitet sie auf das spätere Lesen und Schreiben lernen in der Schule vor.

„Das habe ich vorher noch nie versucht, deshalb bin ich völlig sicher, dass ich es schaffe.“